全州县第四学区建设完小赴石塘镇朝南小学进行教学研讨...

我心如烟卸

送教促交流，相约共成长

进一步做好全州县学区制管理改革工作，整体提升教育质量，实现合作共赢。按照县教育局相关要求和教研室的统筹安排，9月23日上午，全州县建设完小赴石塘镇朝南小学开展送教下乡和教学研讨活动。参加此次活动的领导有县教育局教研室主任唐崇奇，教研员刘新艳、蒋利利、谢辉。此外，还有两河、安和、石塘和蕉江四个乡镇的中心校的领导及骨干教师一起参与了此次活动。

参与本次教学研讨活动的有朝南小学的刘宽明老师、建设完小的谢凤凰老师和教研室心理辅导的兼职教研员唐云老师。刘宽明老师执教的是数学课，谢凤凰老师演绎的是语文课，唐云老师则给孩子们带来了一堂别开生面的心理教学课。教学研讨活动围绕教学观摩、交流研讨和爱心捐赠三个环节进行。

教学篇

刘宽明老师执教的《分数的综合运算一》教学思路清晰，运用复习导入的方法，让学生在复习旧知的同时又提高了注意力。通过情景展示，让学生积极参与，课堂氖围非常活跃。整堂课的的设计层层递进，难度逐渐增大。刘老师还充分发挥学生的主体作用，放手让他们去大胆尝试，让学生在体验中感受到成功的喜悦，增强了学生的自信心。

谢凤凰老师执教的《夏天里的生长》是部编教材小学语文六年级上册第五单元的一篇说理性小散文。课堂上，教师以生为本，抓住“夏天是万物生长的季节”这一中心句，紧扣课后练习展开教学，引导学生围绕中心，找典型事例，抓事物特点。同时，谢老师将阅读教学和写作指导有机融合，促进了学生语文素养的整体提升。

唐云老师执教的《换个想法心情好》是一堂心理辅导课。唐老师通过撕纸游戏、角色体验、心理剧场、心理分析等几个环节的教学设计，让孩子们在轻松愉快的课堂氛围中懂得了换位思考的重要性。学会了在以后的学习和生活中站在别人的角度去思考问题，从而减少矛盾冲突，让自己变得更快乐。

领导和老师们认真听课中

三节示范课，教学设计新颖独特，教师热情洋溢，学生积极主动，课堂充满活力，达到了知识的渗透能力的培养，情感的交流，得到了听课领导和老师们的一致好评。

交流篇

示范课结束后，为了进一步探讨教学，切实提高教师的教学能力，执教教师与听课教师们还共同进行了研讨交流。交流研讨环节由刘新艳主持。蒋利利和谢辉分别对今天的语文和数学课进行了精彩的点评和指导。听课教师分别针对课堂教学情况进行了真诚的交流研讨，他们各抒己见，畅所欲言，就教与学的问题展开激烈讨论，肯定优点，同时也诚恳地指出不足，互促共进。

刘新艳主持会议

蒋利利作课后点评

谢辉作课后点评

建设完小校长周书兰为下一次活动作工作计划

唐崇奇为本次活动作总结发言

研讨活动结束后，教育局的领导和建设完小的带队领导一起给朝南小学的二十名家庭贫困、表现优秀的孩子送去了书包和笔袋等爱心捐赠品。孩子们脸上的笑容，就如这初秋的阳光—样耀眼而又温暖人心。相信他们在以后的学习中，会更加努力，勇往直前。

最后，唐崇奇对本次活动做了总结性发言。他肯定了参与教研活动的老师以及学校的领导为这次活动付出的努力，同时指出，教育教学工作是学校的生命线，希望大家继续努力，取得更优异的成绩。

他山之石，可以攻玉。此次教研活动的开展，给几所学校的老师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。今后，建设完小将一如继往地积极推动教育资源共享，为推动乡村教育均衡发展、整体提升教育质量贡献力量。

来源：全州教育

俺乃小潜mg

积极推动教育资源共享